DE QUE COLOR ES UN BESO

¿DE QUÉ COLOR ES UN BESO?

El cuento trata de una niña que se llama Mónica y conoce todos los colores del mundo.... Menos el de los besos. Como actividad os propongo:

• Que los niños pongan una lavadora con los padres, distinguiendo ropa blanca  de ropa de color, que hay distintos programas de lavado, tipo de jabón... y luego que lo dibujen (Francesco Tonucci).
• La segunda actividad la he sacado de la metodología de Eva Solaz. Se trata de que los niños de la casa, y los no tan niños, dibujen unos labios y los coloren poniendo por detrás el motivo por lo que lo han pintado de ese color. Pueden coger más de un beso y pintarlo de distinto color. Los besos una vez coloreados se pueden guardar en la caja de los besos.

23 de abril dia del libro

Dia del libro

El dia 23 se celebra el día del libro . Esta fecha tiene una leyenda que trata sobre un dragón y san jorge


.https://twitter.com/aaahflores/status/1251842620449570816?s=08 .

Si pinchas en el enlace te llevará  a un cuento estupendo.

DINÁMICA EMOCIONAL CON HADAS.

LAS HADAS 

En estos momentos  tan distintos en los cuales los niños no pueden salir de casa, hay que cuidar sus emociones.

https://www.youtube.com/watch?v=dh74vylsHwM

Valeria es un hada que ve cosas a su alrededor y pide deseos. Pide deseos a una nube, a un pájaro, a una estrella...

Si te pica la nariz.... y estornudas tres veces.... ¡¡Rápido, piensa un deseo!!

La dinámica que os propongo es mantener las emociones y el estado de ánimo de los niños lo más positivo posible.

Para evitar bloqueos emocionales, al final del día, escoged un ratito y escribid tres cosas buenas que nos han pasado en el día. Estando metidos en casa todo el tiempo serán pequeñas cosas pero siempre hay algo positivo cada día. Esta dinámica de valoraciones positivas es un buen entrenamiento para futuro.

DESPERTAD LAS EMOCIONES.

ESCRIBE TÚ EL FINAL ...

UN CUENTO PARA QUE PARTICIPES

https://youtu.be/D3rjWDKuQrI

Os dejo aquí el enlace al último proyecto que he preparado para el cole para adaptarnos a la situación de emergencia que estamos viviendo ahora mismo debido al COVID-19, pero se puede extrapolar a cualquier situación. 

La actividad consiste en grabar un cuenta-cuentos, yo he elegido el cuento "Las épocas en las que me gustaría haber vivido" de Sebastián de la Serna. Me parece una gran opción porque es un libro sencillo pero divertido, que permite expresarse muy bien con la voz, a la par que genera curiosidad en los niños respecto de las distintas épocas de nuestra historia. 

Para que el vídeo fuese más dinámico me he ayudado de figuras relacionadas con cada etapa, pero, si no tenéis por casa... ¡Que no panda el cúnico! Podéis utilizar otros recursos, como dibujos, o incluso, si sois habilidosxs con el ordenador, incorporarlo electrónicamente. 

Para editarlo podéis utilizar cualquier app gratuita de las disponibles en Google Play y en el App Store, yo personalmente, como se puede apreciar en la marca de agua del final del vídeo, he utilizado FilmoraGo. Esta aplicación me ha resultado muy sencilla de usar y da un amplio abanico de opciones a la hora de montar el vídeo y agregarle efectos.

¡¡Espero que os guste!!